Indicação de livro: “21 histórias de estudantes que mudaram a escola”

Minha leitura mais recente e que indico de olhos fechados é o livro “21 histórias de estudantes que mudaram a escola”, das autoras Cinthia Rodrigues e Luciana Alvarez, com ilustrações incríveis de Fernanda Ozilak.

Dentre trajetórias famosas e anônimas, indo de Greta Thunberg até numerosos casos brasileiros, o livro conta histórias de crianças e adolescentes que encontraram uma causa para lutar e, assim, transformaram não apenas a escola, mas a realidade em que viviam.

O que mais me chamou atenção foi que, embora em muitas dessas histórias a escola em questão fosse bastante tradicional, a jornada de transformação realizada pelos estudantes foi bastante autodirigida.

E, como eu sempre digo, aprendizagem autodirigida está longe de ser a mesma coisa que aprender sozinho.

Seja para conseguir absorventes para meninas que faltavam as aulas por estarem menstruadas ou para protestarem contra o fechamento de sua escola por meio de uma ocupação, esses jovens fizeram o que todo aprendiz autodirigido aprende a fazer:

  • Se engajaram profundamente naquilo que mais movia seus corações
  • Aprenderam a pedir ajuda e a construir alianças no caminho
  • Se depararam com desafios maiores que eles mesmos e encontraram saídas criativas
  • Criaram comunidade em torno das causas que defendiam
  • Definiram os próprios critérios de sucesso
  • Entenderam que “o futuro não é um lugar para onde estamos indo, mas um lugar que estamos criando”

O livro foi viabilizado por meio de uma campanha de financiamento coletivo e está à venda no site da editora neste link.

TEDx Speaker | Autor | Facilitador de comunidades de aprendizagem autodirigida — www.alexbretas.com

TEDx Speaker | Autor | Facilitador de comunidades de aprendizagem autodirigida — www.alexbretas.com