Você é capaz de ter amigos de idades diferentes?
Na escola tradicional, a regra é separar as crianças por idade em um esquema de seriação.
Crianças de idades muito diferentes podem até conviver, mas só no recreio e depois da aula. Ou seja: somente fora do “tempo de aprender”.
Isso é profundamente antinatural para a espécie humana.
Durante 95% da nossa história evolutiva, as crianças aprendiam convivendo, brincando e ensinando entre si em grupos multietários, além de imitar as atividades dos adultos.
E a nossa genética ainda está voltada para isso, quer a gente queira, quer não.
Depois que viramos adultos, muitos de nós continuamos mantendo amizades apenas com pessoas de idades próximas à nossa.
Ao fazer isso, estamos perdendo oportunidades incríveis de aprender com os mais velhos e também com os mais novos.
O contexto pode fazer toda a diferença. No MoL, por exemplo, o mais novo tinha 18 e o mais velho tinha 72.
E foi fascinante perceber como as diferentes gerações nutriram não só respeito, mas admiração entre si.
Então eu te pergunto: quem é o seu amigo mais novo e quem é o seu amigo mais velho? E o que você aprende com eles?
